رئیس مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان از راهاندازی شبکه اجتماعی فرهنگیان در بهمنماه امسال خبر داد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید امید فاطمی رئیس مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که امروز در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، اظهارداشت: مرکز هوشمندسازی در دانشگاه فرهنگیان ذیل ریاست مشغول به کار است.
وی ادامه داد: این مرکز علاوه بر بحثهایی که برای جلو بردن برنامههای IT در راستای پشتیبانی فعالیتهای اصلی دانشگاه انجام میدهد، بحث یادگیری الکترونیک ویژه دانشجویان را مدنظر دارد.
فاطمی اضافه کرد: در چشمانداز دانشگاه فرهنگیان، بهرهگیری از فناوری نوین در سیستمهای دانشگاه آمده است که رویکرد آن آشنایی و غوطهوری دانشجو معلمان در فناوری است.
وی به اولویتهای این مرکز اشاره کرد و افزود: بحث زیرساخت از اولویتهای اول این مرکز است و اتصال به اینترنت و اینترانت دانشگاه فرهنگیان در اولویت است که دو نقشه کوتاه مدت و بلند مدت پیش بینی شده است و تا اواخر سال 94 بحث اتصال همه پردیسها به فیبرنوری و اتصال به اینترنت نهایی میشود.
رئیس مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان اضافه کرد: دومین اولویت، راهاندازی سامانه مدیریت الکترونیکی یادگیری است و فاز اول شبکه اجتماعی فرهنگیان نیز تا بهمن ماه امسال راهاندازی خواهد شد.
معاون آموزشی دانشگاه فرهنگیان از بازنگری برنامههای درسی دورههای کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان خبر داد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس نعمتالله موسیپور معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که امروز در این دانشگاه برگزار شد، اظهار داشت: بحث بازنگری برنامههای درسی دورههای کارشناسی پیوسته از مهمترین برنامه معاونت آموزشی دانشگاه فرهنگیان است.
وی با بیان اینکه 16 رشته در دوره کارشناسی پیوسته فرهنگیان در حال اجراست، گفت: بیش از 50 هزار نفر در دورههای کارشناسی پیوسته این دانشگاه در حال تحصیل هستند.
موسیپور ادامه داد: با توجه به پیشرفتهای علمی و اجرای سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری در برنامههای درسی دورههای کارشناسی پیوسته احساس میشود؛ از سویی اساسنامه دانشگاه نیز پیشبینی 8 واحد کارورزی برای دانشجویان این دوره را الزامی کرده است به همین دلیل بازنگری برنامههای درسی مد نظر قرار گرفت.
موسیپور افزود: 16 رشته درسی توسط بیش از 150 نفر از اعضای هیات علمی و اساتید دانشگاه در حال بازنگری است و حدود 300 نفر از اساتید دانشگاهها نیز در زمینه سرفصلنویسی و مشاوره دادن فعالیت میکنند.
وی اضافه کرد: سرفصل کار یک برنامه 150 واحدی است که 23 درصد برنامهها اسلامی و معارف اسلامی است و 72 درصد نیز به برنامههای اختصاصی و دروس تربیتی و موضوعی اختصاص دارد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، تصریح کرد: بنا داریم از طریق این برنامه به شایستگیهای مورد نظر تربیتی ، علمی، محتوایی و عمومی دست پیدا کنیم.
وی تأکید کرد: بر اساس این برنامه دانشجو معلمان دو سال ر ا به صورت مستمر در مدارس به مدت 8 ساعت یا دو روز در هر نیم سال در مدرسه حضور خواهند یافت.
وی از اجرای طرح کارورزی ورودیهای سال 91 در دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: در هر نیمسال 8 ساعت در مدرسه حضور خواهند داشت که دو روز در مدرسه ابتدایی و یک روز در مدرسه متوسطه است.
معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه از رسالههای دکتری و کارشناسی ارشد مرتبط با تربیت معلم حمایت میشود، گفت: همایش ملی تربیت معلم در سال آینده برگزار میشود.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضا ساکی معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که امروز در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، اظهار داشت: در حوزه پژوهشی اقدامات بسیار زیادی انجام شده است که از جمله آن مصوبهای بود که بر اساس آن شرایط و فرصتهای تحقیقی سایر دانشگاهها به دانشگاه فرهنگیان تامین یافت و مدرسان این دانشگاه که هم طراز هیات علمی دیده نمیشدند توانستند از ظرفیتهای علمی استفاده کنند و از سهمیه مربیان ادامه تحصیل دهند.
وی ادامه داد: بر این اساس مدرسان دانشگاه فرهنگیان میتوانند مانند سایر اعضای هیات علمی در همایشهای خارج از کشور حضور یابند و از حمایت تا 4 میلیون تومانی بهرهمند شوند ضمن اینکه این حمایت در همایشهای داخلی تا 400 هزار تومان است.
ساکی از برگزاری همایش ملی تربیت معلم در سال آینده خبر داد و گفت: مجله تربیت معلم فکور پیشبینی شده است و افراد میتوانند مقالات خود را در حوزه تعلیم و تربیت برای پذیرش در این مجله ارائه دهند.
وی از اخذ مصوبه تاسیس دو پژوهشکده در حوزه تربیت معلم خبر داد و گفت: نهادینه شدن معلم پژوهنده از برنامههای ما است و از رسالههای دکتری تا سقف 3 میلیون تومان و کارشناسی ارشد مرتبط با تعلیم و تربیت تا سقف 1.5 میلیون تومان حمایت میکنیم.
معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان، گفت: دسترسی مدرسین و دانشجو معلمان به حدود 2 هزار بانک اطلاعاتی و نشریات علمی و فرهنگی شامل 700 هزار مقاله، 1700 مقاله انگلیسی و 24 هزار مقاله عربی از دیگر برنامههای این معاونت است.
وی به تعیین برگزیدگان هفته پژوهش اشاره کرد و افزود: پژوهشگران دانشگاه فرهنگیان 26 اذر در بوشهر تقدیر میشوند.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان از ایجاد 14 دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در مراکز استانی دانشگاه فرهنگیان خبر داد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس حجتالاسلام و المسلمین سید امین الله دادگر رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که امروز در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، اظهار داشت: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در سال 91 در دانشگاه فرهنگیان افتتاح شد.
وی ادامه داد: در زمینه فعالسازی ظرفیتهای استانی تا کنون 14 دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در مراکز استانهای دانشگاه فرهنگیان افتتاح شده است.
حجتالاسلام و المسلمین دادگر با بیان اینکه بسترهای خوبی برای فعالیتهای دینی در دانشگاه فرهنگیان شکل گرفته است، گفت: سرفصلهای دینی، سند دانشگاه اسلامی، شورای مشورتی دانشجویی و تحقق کرسیهای آزاد اندیشی از کارهای خوبی است که با مشارکت دانشگاه دنبال میشود.
وی ادامه داد: بهحمدالله بستر و شرایط مناسبی در دانشگاه فرهنگیان برای تحقق منویات و مطالبات مقام معظم رهبری داریم و امیدواریم شاهد بیش از پیش تحقق و توسعه رهنمودهای مقام معظم رهبری در این دانشگاه باشیم.
معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه مسابقات فرهنگی این دانشگاه به جشنوارههای فرهنگی ارتقاء یافت، گفت: مقدمات اردوهای ایرانگردی برای دانشجومعلمان فراهم شد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجتالاسلام و المسلمین علیرضا صادقزاده قمصری معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که امروز در این دانشگاه برگزار شد، اظهار داشت: حوزه فعالیتهای فرهنگی را توسعه دادیم و در همه ابعاد در حال فعالیت هستیم.
وی از رسمیتبخشی و فعالیت تشکلهای دانشجویی خبر داد و گفت: از این نگاه که نسخه واحدی برای فعالیتهای فرهنگی، هنری دانشجو معلمان داشته باشیم، گذشتهایم و بخشی از فعالیتها به صورت مشارکتی و برخی نیز به صورت تفویض اختیار به پردیسها پیشبینی شده است.
حجتالاسلام و المسلمین صادقزاده گفت: ارتقای مسابقات رایج فرهنگی به جشنواره فرهنگی دانشگاه فرهنگیان از دیگر برنامههای ما است که 4 جشنواره فرهنگی و هنری برای دانشجومعلمان پیشبینی شد.
وی افزود: در 17 پردیس دانشگاه فرهنگیان اکران و نقد فیلم جشنواره رشد را داشتیم و دانشجو معلمان مشارکت جدی داشتند.
معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه به سمت تخصیص سرانه فرهنگی به پردیسهای دانشگاه حرکت کردیم، ادامه داد: کمیته فرهنگی و اجتماعی مراکز استانهای دانشگاه فرهنگیان فعال شده است و به سمت جبران نیروهای کارشناس فرهنگی حرکت کردیم.
وی از برگزاری جشنواره فرهنگی ویژه اساتید و فرهنگیان دانشگاه فرهنگیان در بین دو ترم دانشگاه خبر داد و گفت: انعقاد تفاهمنامه با سایر نهادها، فراهم شدن مقدمات اردوهای ایرانگردی، برگزاری اردوی رویش و برگزاری آموزشهای مناسب برای توسعه فعالیتهای دانشگاه از دیگر اقداماتی است که در این معاونت انجام شده است.
حجتالاسلام و المسلمین صادقزاده با بیان اینکه در فضای خوابگاهی دانشگاه فرهنگیان برنامههای فرهنگی و دانشجویی توسعه بیشتری یافته است، تأکید کرد: چشمانداز فرهنگی ما برای دانشگاه فرهنگیان تبدیل این دانشگاه به حیات طیبه است.
معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان از تأسیس صندوق وام دانشجویان این دانشگاه خبر داد و گفت: اساسنامه این صندوق در حال تدوین است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید رسول حسینی معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری روز دانشجو که امروز در این دانشگاه برگزار شد از تدوین، تصویب و ابلاغ آئیننامه مراکز مشاوره خبر داد و گفت: تا کنون 20 پردیس دانشگاه بر اساس شاخصها اعلام آمادگی کردند و هفته آینده اولین مرکز مشاوره در استان یزد افتتاح میشود.
وی ادامه داد: مراکز مشاوره به سه ماموریت ارائه خدمات به دانشجویان و اساتید دانشگاه، کلینیک مشاوره و ارائه خدمات مشاوره به برون دانشگاه فعالیت میکنند؛ ضمن اینکه در نظر داریم طرح صدای مشاوره نیز در آینده ایجاد شود.
حسینی از تکمیل پروژههای تربیت بدنی برای دانشجومعلمان خبر داد و بیان داشت: دو تخصیص از اعتبار پیشبینی شده انجام شده است.
وی در خصوص طرح استعدادیابی ورزشی گفت: بانک اطلاعات در این خصوص جمعآوری شده است و طرح اتاق تندرستی در حال تدوین است.
معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در خصوص خدمات رفاهی و دانشجویی این دانشگاه افزود: راهاندازی سامانه میهمانی و انتقال فرهنگیان در دو نوبت از برنامههای ویژه این معاونت است ضمن اینکه کارتهای دانشجوی الکترونیک که چند منظوره است،تا اوایل دی ماه چاپ خواهد شد.
وی با بیان اینکه 100 واحد دانشجویی در دانشگاه فرهنگیان وجود دارد ادامه داد: بحث اتوماسیون تغذیه و گیتهای ورود و خروج از دیگر اقداماتی است که انجام شد.
حسینی از تهیه اساسنامه صندوق وام دانشجویان این دانشگاه خبر داد و گفت: با توجه به اینکه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نمیتوانند از صندوق رفاه وام دانشجویی به دلایل خاصی استفاده کنند صندوق وام ضروری را ایجاد کردیم که اساسنامه آن در حال تدوین است.
وی در خصوص تشکیل شورای صنفی گفت: در حال حاضر 95 درصد پردیسها شورای صنفی تشکیل دادند.
معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان از ابلاغ آئیننامه کار دانشجویی و تصویب ضوابط ایمنی و بهداشت در پردیسها و به ویژه در مجموعههای شبانهروزی خبر داد.
معاون توسعه و منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان گفت: ۷۰ درصد ساختمانهای دانشگاه فرهنگیان تخریبی است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، عزیزالله تاجیک اسماعیلی معاون توسعه و منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که امروز در این دانشگاه برگزار شد اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان دارای 98 مرکز شامل 64 پردیس و 34 مرکز استانی است که البته طبق مصوبات و برنامهها، این مراکز باید در ساختار پردیسها ادغام شوند.
وی با بیان اینکه 70 درصد ساختمانهای دانشگاه فرهنگیان تخریبی است که نشان میدهد وضعیت مطلوبی از نظر ساختمان نداریم، گفت: 64 هزار و 535 دانشجو شامل 33 هزار و 919 دانشجوی مرد و 31 هزار و 616 دانشجوی زن در این دانشگاه تحصیل میکنند ضمن اینکه 3 هزار و 326 کارمند رسمی و قراردادی در این دانشگاه فعالیت دارند.
تاجیک اسماعیلی به بودجه این دانشگاه اشاره کرد و افزود: در سال 92 بودجه اولیه دانشگاه فرهنگیان ۸۷ میلیارد تومان بود که با اصلاحیه مجلس، 176 میلیارد تومان تصویب شد و چون پیشبینی تفاوت از محل درآمدهای متفرقه بوده است، حدود 144 میلیارد تومان آن تخصیص یافت.
وی ادامه داد: در سال 93 بودجه این دانشگاه 154 میلیارد تومان بودجه عمومی بود که به علاوه آنچه از محل درآمدهای اختصاصی پیشبینی شده بود، در جمع 199 میلیارد تومان است که پیشبینی میشود 100 درصد تحقق یابد و برای سال 94 تا مرحلهای که بودجه هنوز به کمیسیون تلفیق ارائه نشده است 285 میلیارد تومان به اضافه 29.5 میلیارد تومان برای تجهیز و احداث پیشبینی شده است.
معاون توسعه و منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان از موافقتنامه احداث پردیسها برای ۱۰ استان خراسان شمالی، قزوین، سمنان، گیلان، ایلام، کهگیلویه و بویراحمد، خراسان جنوبی، آذربایجان غربی، همدان و گلستان در سالجاری خبر داد و گفت: برای سال 94 نیز پیشبینی شده است که 10 پردیس دیگر ایجاد شود.
وی افزود: در حوزه اقدامات کوتاه مدت تجهیزات خوابگاهی شامل 5 هزار تخت به همراه تشکهای طبی و تحهیزات اتاقها مانند فرش پیشبینی شده است؛ 6 آزمایشگاه با بودجه 1.5 میلیارد تومان نیز در دست تجهیز است ضمن اینکه 35 خودرو به پردیسها داده شده است و 35 وانت نیز خریداری شده است.
تاجیک اسماعیلی از امضای تفاهمنامه با مراکز دانشجویی برای ارائه لپتاپ و تبلت به دانشجو معلمان به صورت نقد و اقساط خبر داد و گفت: 420 میلیون تومان برای تجهیزات کتابخانهای پیشبینی شد و قرار است با هماهنگی وزارت ارشاد 500 میلیون تومان کتاب برای کتابخانهها اختصاص یابد.
تصاویری که در این خبر مشاهده میکنید بیانگر واکنش گروههای مختلفی از حیوانات در قطب شمال در برابر گرم شدن کره زمین است.
به گزارش گروه دانستنیهای خبرگزاری فارس، منظور از گرم شدن زمین در واقع بالا رفتن دمای زمین است که تغییرات آب و هوا را در پی خواهد داشت.
تغییرات آب و هوایی با تغییرات الگوی بارش باران و برف و افزایش سطح دریاهای آزاد و کاهش سطح آب دریاچهها و اثرات آن بر گونههای مختلف گیاهان و حیوانات و همچنین انسانها همراه است.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: بهمن امسال بالغ بر 10 هزار نفر از طریق کنکور سراسری سال 93 وارد دانشگاه فرهنگیان میشوند.
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس محمود مهرمحمدی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان تعداد دانشجویان مشغول به تحصیل در پردیسهای فرهنگیان سراسر کشور را بیش از 65 هزار نفر عنوان کرد و افزود: قریب 45 هزار دانشجو در مقطع کارشناسی پیوسته در دانشگاه فرهنگیان در حال تحصیل هستند.
وی تصریح کرد: این دانشجویان از طریق کنکور سراسری وارد دانشگاه میشوند که برنامههای تربیت معلم پیش از خدمت را طی میکنند و پس از آن به جمع معلمان کشور میپیوندند.
مهرمحمدی خاطر نشان کرد: حدود 20 هزار معلم شاغل در مقطع کارشناسی ناپیوسته مشغول به تحصیل هستند که معلمان شاغل دارای مدرک تحصیلی دکتری هستند و در چارچوب برنامه بهسازی منابع انسانی وارد دانشگاه فرهنگیان میشوند.
وی تأکید کرد: برنامههای جدید تحصیلی برای رشتههای 14 گانه این دانشگاه تا آغاز نیمسال تحصیلی بهمن امسال، در قالب کارگروههای این رشتهها و با عنوان برنامه درسی ملی تربیت معلم جمهوری اسلامی طراحی و به تصویب مراجع لازم میرسد.
وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: اگر هر سال دانشگاه فرهنگیان کمتر از ۲۵ هزار دانشجو بگیرد، معنایش این است که میخواهند فتیله دانشگاه فرهنگیان را پایین بکشند.
دانشمندان سوئدی بر این باورند که میتوانند آسیبهای ناشی از مغز در بیماری پارکینسون را توسط سلولهای بنیادی التیام بخشند.
به گزارش گروه دانستنیهای خبرگزاری فارس، پارکینسون بعد از بیماری آلزایمر معمول ترین بیماری مخرب اعصاب به حساب می آید که فرد مبتلا به آن به تدریج توانایی جسمانی خود را از دست داده و در صورت عدم مراقبت و انتخاب راهکار مناسب، هر لحظه بر شدت آن افزوده می گردد.
علائم این بیماری در ابتدا به صورت غیر محسوس و تدریجی خود را نشان میدهد؛
احساس خستگی، لرزش خفیف در اندام های حرکتی، وجود مشکل در هنگام برخاستن از روی صندلی، مشکل در تکلم به صورت سلیس و روان، افسردگی، زودرنجی، تندمزاجی و تحریک پذیری، خیرگی چشم، ثابت ماندن اندامهای صورت و دشواری در حرکت اندامها، مشکلات ادراری، اختلال بلع، یبوست، مشکلات پوستی، افسردگی، اختلال در حس بینایی و بویایی علائمی هستند که در ابتدا نشان داده میشوند.
اما این علائم در تمام افراد یکسان نیست و به صورتهای دیگر نشان داده میشود؛ برای مثال در برخی از افراد به سرعت پیشرفت می کند و در برخی کند است، در برخی افراد لرزش اندامها شدید و کاملاً محسوس است و در برخی این لرزش خفیف است.
در مطالعهای که توسط محققان دانشگاه لاند در سوئد انجام شد محققان گفتند: سلولهای بنیادی را میتوان برای ترمیم آسیبهای مغزی مورد استفاده قرار داد؛ با توجه به علائم و نشانههای پارکینسون، با جایگزین شدن سلولهای عصبی، علائم این بیماری از بین میرود.
سلولهای بنیادی در مغز
محققان آزمایشی بر روی موشهای مبتلا به بیماری پارکینسون انجام دادند؛ آنها سلولهای عصبی که در مغز موشها تولید دوپامین میکردند را نابود کردند و سلولهای بنیادی جنینی انسان را به سلولهای عصبی که دوپامین تولید میکنند تبدیل کردند و به مغز موش تزریق کردند؛ با این آزمایش محققان موفق به معکوس کردن علائم بیماری پارکینسون شدند.
به گفته محققان سلولهای بنیادی جنینی در آزمایشگاه قابل رشد و در تعداد بیشتری در دسترس هستند و میتوان از آنها استفاده کرد.
«آرتور روچ» مدیر تحقیقات گفت: با این حال سوالات بسیاری است که باید به آنها پاسخ داده شود و سپس یک سری آزمایشات بالینی بر روی انسان انجام داد.
این قرص شامل ذرات مغناطیسی تقریباً ۱۰ هزار بار کوچکتر از ضخامت موی انسان است که میتواند بیماریهایی مانند سرطان یا حمله قلبی را در داخل بدن شناسایی کند.
به گزارش گروه دانستنیهای خبرگزاری فارس، شرکت گوگل در حال تولید قرصی است که میتواند نشانههای اولیه سرطان، حمله قلبی یا سایر بیماریها را تشخیص و نشان دهد.
این قرص شامل ذرات مغناطیسی تقریباً 10 هزار بار کوچکتر از ضخامت موی انسان است و دارای آنتی بادی و پروتئین است که میتواند بیماریهای قریب الوقوع مانند سرطان را در داخل بدن شناسایی کند.
«آندرو کُندارد» رئیس بخش علوم در آزمایشگاه تحقیقاتی گوگل ایکس گفت: برای شناسایی بیماری، فرد باید کپسول را ببلعد تا ذرات هسته مغناطیسی بری شناسایی بیماری در بدن بگردد.
آندرو معتقد است این ذرات با همان روش پزشکان برای دیدن بیماری عمل میکند و این قرص با رفتن در خون میتواند در بدن جریان داشته باشد و در طول سفر خود قادر به شناسایی بیماری است.
در حال حاضر کار در مراحل ابتدایی است و محققان هنوز مقدار ذرات نانویی که بتواند کارآمد باشد را نمیدانند؛ این قرص به یک لایه محافظ نیاز دارد تا بتواند توسط اتصال پروبهای کوچک به سلول بیماری را تشخیص دهد.
آندرو گفت: این قرصها را تنها پزشکان، بیمارستانها و شرکتهای تجهیزات پزشکی میتوانند استفاده کنند.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان در جلسه ی هم اندیشی کارشناسان فرهنگی پردیس های سراسر کشور، که سه شنبه 6 مهر ماه، در سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، جشنواره های تابستانی را نقطه آغازی برای برهوت زدایی از فعالیت های فرهنگیعنوان کرد و گفت: به منظور توسعه ی بیشتر فعالیت های فرهنگی، باید یک سال تحصیلی پیوسته طراحی کرد.
بیمارانی که مبتلا به بیماری دژنراسیون ماکولا بوده و در حال از دست دادن بینایی خود هستند از طریق سلولهای بنیادی جنینی انسان قادر به دیدن دوباره هستند.
به گزارش گروه دانستنیهای خبرگزاری فارس، بیماری دژنراسیون ماکولا شایعترین علت کوری در جهان است که ماکولا یا لکه زرد تخریب میشود؛ ماکولا قسمت حساس به نور شبکیه و مسئول دید مستقیم و واضح است که برای کارهای دقیق مثل خواندن و رانندگی لازم است.
این بیماری دارای دو نوع خشک و تَر است که نوع خشک آن شایعتر است و با کاهش دید شدیدتر و جدیتر همراه است. این بیماری در افراد بالای 65 سال شایعتر است و زنان بیشتر به این بیماری مبتلا میشوند؛ بیماری ماکولا میتواند در اثر عارضه برخی از داروها باشد البته ارث نیز در ابتلا به این بیماری نقش دارد.
علم سلولهای بنیادی قادر به جایگزین کردن تمام اندامها مانند قلب، کلیهها و دیگر اندام است و حتی برای درمان بیماری اماس نیز میتواند موثر باشد؛ در حال حاضر بیماری ماکولا از طریق سلولهای بنیادی جنینی انسان تا حدودی قابل درمان است و در عین حال خطرناک تلقی میشود.
نیمی از بیماران تحت درد و رنج ناشی از بیماری Stargardt هستند و نیمه دیگر از دژنراسیون ماکولا مرتبط با سن که دو علت شایع نابینایی در جهان است، رنج میبرند.
برای درمان این بیماران دوز 50 هزار و 150 هزار سلول استفاده شده است که در درمان یکی از چشمان بیمار استفاده شده و چشم دیگر دست نخورده باقی مانده است. محققان گفتند: تغییرات ناشی از سلولهای پیوندی کاملاً مشاهده شد.
در مقالهای که توسط تیمی به رهبری پروفسور «رابرت لانزا» در ماساچوست در مجله لانسِت منتشر شد، توضیح دادند: شواهدی از تکثیر نامطلوب ترشحات چشم و یا مسائل امنیتی مربوط به بافت پیوندی وجود دارد اما اثرات منفی آن جای تعجب ندارند؛ ده بیمار تحت درمان قرار گرفتند و بهبود قابل توجهی داشتند و در هفت بیمار هیچ تغییری مشاهده نشد.
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با بیان ویژگیهای افراد خلاق، گفت: قطع رابطه با واقعیت از عوامل محرک خلاقیت است و سوءمصرف الکل از عوامل سرکوبکننده آن محسوب میشود.
بیژن جهانگیری در گفت و گو با خبرنگار بهداشت و درمان خبرگزاری فارس، با اشاره به خصوصیات افراد خلاق ، اظهار داشت: خلاقیت میتواند در وجوه علمی، هنری و ادبی بروز کند، همچنین افراد خلاق معمولاً در یک زمینه فعال هستند اما فردی مانند لئوناردو داوینچی همزمان نقاش، معمار، مجسمهساز، مهندس و هوانورد نیز بوده است.
وی افزود: خلاقیت محصول عرق ریختن است و بزرگانی مانند الکساندر فلیمینگ، استفان هاوکینگ، ارنست همینگوی از افراد خلاق هستند.
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، گفت: فردوسی، حکیم عمربن ابراهیم خیام نیشابوری، حافظ، سعدی و جلالالدین محمد مولوی نمونههایی از افراد خلاق در ایران بودهاند. در واقع خلاقیت، توانایی هر نوع تولید نوین لازم و مفید است.
وی افزود: گاهی خلاقها همه کارهای خود را به تنهایی انجام نمیدهند. مشخصه بارز خلاقیت، تازگی، مفید و قابل تقلید بودن آن است.
* ویژگیهای افراد خلاق
جهانگیری با بیان اینکه گیلفورد اولین کسی بود که خلاقیت را اندازهگیری کرد، اظهار داشت: تست TTCT که حدود نیم ساعت به طول میانجامد، خلاقیت را اندازهگیری میکند، همچنین از دیگر خصوصیت خلاقها میتوان به مواردی مانند بهرهگیری از هوش خود، داشتن حس زیباییشناختی، انعطافپذیری، استقلال در فکر و عمل، انرژی، تفکر در مورد مسائل و حل مسئله اشاره کرد، از طرفی خلاقها اعتقاد عمیقی به آزادی دارند، با چشم باز و با دقت به جهان مینگرند، با ترس غریبهاند، تفکر نقادانه دارند و از نوآوری استقبال میکنند.
وی گفت: خلاقیت کاربردی، در کشورهایی مانند کانادا و دانمارک در دورههای فلسفه آموزش داده میشود. اگر علوم اعصاب خلاقیت را بیاموریم توان خلاقیت بالا میرود و ارتقاء مییابد.
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تصریح کرد: در مطالعهای که بر 757 کودک متولد شده سال 1910 در آمریکا به مدت 30 سال انجام شد، فاکتورهایی مانند سلامت عمومی، رشد و بلوغ، ازدواج، آموختههای اجتماعی و آموزشی، حرفه و شغل بررسی گردید و مشخص شد که از این تعداد فقط سه نفر خلاق محسوب میشدند که یک نفر کارگردان و دو نفر نیز نویسنده شده بودند، بنابراین، خلاقیت ارتباطی با بهره هوشی ندارد، اما حداقل هوش را لازم دارد.
*افراد خلاق نسبت به قضاوت دیگران بیاعتنا هستند
وی افزود: افرادی که در رشته خود تخصص دارند هدفشان را فراموش نمیکنند، عاشق هستند و نسبت به قضاوت دیگران بیاعتنا هستند، افراد خلاقی تلقی میشوند.
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، اظهار داشت: سازمان آموزش فرهنگی سازمان ملل (یونسکو) 5 شهر را پایتخت ادبی جهان برگزیده است که یکی از آنها آیوا است. این شهر 80 سال است که مهمترین کارگاههای آموزش نویسندگی را تشکیل میدهد. دو دسته معلم در این کارگاهها تدریس میکنند که یک دسته از آنها برندگان جوایز معتبر ادبی مانند نوبل هستند.
*خلاقیت حاصل همکاری دو نیمکره مغز است
جهانگیری ادامه داد: در قرارداد استخدام تدریس این افراد، از آنها اجازه گرفته میشود تا آزمایشهای جسمانی، عصبی و روانی، MRI و FMRI بر آنها انجام شود. یافتهها نشان داده است که خلاقیت حاصل همکاری دو نیمکره مغز است. همچنین مرکز خلاقیت، قسمت تحتانی لب پیشانی است و مراکز زیرقشری دوپامینرژیک در خلاقها فعالتر است، همچنین افراد خلاق بیشتر از سایر افراد به دنبال نوآوری هستند.
وی افزود: هر چند که برخی از آنها نیز به اختلالات روانی ـ خلقی مبتلا هستند. شواهد نشان میدهد که ابتلا به الکلیسم نیز در برخی خلاقها دیده میشود.
تحقیقات نشان میدهد که کودکان متولدشده از مادران مبتلا به اسکیزوفرنی خلاقیت بیشتری داشته هر چند که این اختلال و سوءمصرف مواد مخدر نیز در برخی افراد خلاق به چشم میخورد.
*سوءمصرف الکل از عوامل سرکوبکننده خلاقیت است
جهانگیری گفت: بررسیها نشان میدهد، 80 درصد نویسندگان معتبر مبتلا به اختلال دوقطبی بودهاند. دکتر آندره آسن معتقد است که قطع رابطه با واقعیت از عوامل محرک خلاقیت است، در حالی که سوءمصرف الکل از عوامل سرکوبکننده خلاقیت محسوب میشود.
این استاد دانشگاه با تأکید بر نقش عوامل ژنتیکی و ژنهای مرتبط با خلاقیت گفت: ارتباط نزدیکی میان ژنهای دوپامین و سروتونین با خلاقیت وجود دارد. همچنین تحقیقات نشان میدهد که تعداد اتصالات و شلیکهای عصبی در افراد خلاق بیشتر است و علاوه بر ژن و محیط، ویژگیهای شخصیتی نیز در خلاقها وجود دارد که موجب تمایز آنها از دیگران میشود.
*خلاقها خوشخوابند
عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، خاطر نشان کرد: ارتباط با خواب و خواب دیدن، سیکل عادت ماهیانه، آهن خون و آهن موی سر، نقش عجله داشتن، مهاجرت، درجه تراکم مایع خاکستری نقاط مختلف عوامل فرعی مؤثر بر خلاقیت هستند، تحقیقات نشان میدهد که خواب اثر مثبتی بر شبکه های مسئول هیجان و روندهای مربوط به پاداش دارد، بنابراین میتوان گفت که افراد خلاق خوشخوابند.